自2012年首届“全国大学生金相技能大赛” 在北京科技大学举办以来,到现在已成功举办了9届。通过实验技能的比拼和竞争,同学们提高了金相的相关操作技能,深化了专业知识,在竞争中提高水平,加强了实践动手的能力,也提高了学生实践探索的自信。对推动人才培养模式改革和促进校级交流方面发挥了重大的作用。全国大学生金相技能大赛在全国工科高校材料专业领域引起强烈反响,参赛学校越来越多,如火如荼越来越热烈。重庆理工大学程里老师组织训练带队参赛,用手中的相机记录了大赛发展壮大的全过程。


               


飞入平常百姓家
( 2014 年第三届全国大学生金相技能大赛)

2014年9月26日至9月28日,“蔡司杯”第三届全国大学生金相技能大赛在宁夏银川北方民族大学材料科学与工程学院隆重举行。本次大赛由高等学校实验室工作研究会和材料学科实验教学研究会主办,北方民族大学和中国体视学会承办,宁夏分析测试中心协办。共有来自清华大学、北京科技大学、天津大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等59所高校的146名教师和177名在校大学生参加了本次大赛。

1. 比  赛

时间久远开幕式细节都忘了,可能北方民族大学将工作重心放在了北方民族大学30周年校庆上,网页上也没有查到北方民族大学关于开幕式的相关报到,从开幕式照片上看到北方民族大学副校长张维民讲了话。


图1 开幕式

比赛磨的有点记不清了,好像是20钢和纯铁。决赛阶段分为金相样品制备和组织种类辨别两大环节,既考察选手动手能力,又检验选手的金相组织辨别能力。



图2 比赛赛场

本届大赛评审委员会由来自16所高校的16位专家组成,北京科技大学刘国权教授担任评委委员会主任。

经过激烈角逐,本次大赛评出三等奖60名,二等奖45名,一等奖 35 名; 来自中国矿业大学的何志敏同学则荣获本届大赛唯一的蔡司特等奖。36 支高校代表队获得优秀团体奖,来自44所高校的 88 名教师获得优秀指导教师奖; 已连续三届担任大赛评委会主席的中国体视学学会理事长顾问刘国权教授则被授予“全国大学生金相技能大赛杰出贡献奖”。


图3 闭幕式

2. 葛利玲金相照片展览

这次比赛的亮点是西安理工大学材料科学与工程省级教学示范实验中心赛前为主办方提供了100余幅最传统的大版照相典型微观组织照片和标准试样进行展出,作品受到了来自全国50多所高校师生的高度评价。为了赶制这些照片,葛利玲老师连续10天待在暗室亲自洗照片。对我自己而言随着照相技术的迭代,最惬意的事儿就是省去了暗室这块儿,胶片时代,照出漂亮的金相照片真不是一件容易的事儿,底片曝光后,试样放在显微镜上不动,立即取出暗盒去暗室冲洗,看效果是否满意,不行马上重拍,几张底片就花掉一上午时间,全身都散发着定影液的味道。数码照相就简单多了,所见所得,可以把需要的视场悉数拍完,不满意即刻删除重拍,因此在自己学校实验室改造的时候毫不犹豫地把暗室这块给淘汰了,然而看了葛利玲老师展出之后感到,回顾一些老的东西可以使学生在不断学习的过程中,了解发展历程,能将所有典型金属金相组织和流程更加了然于心。


图4 西安理工大学葛利玲老师金相照片展览

3. 北方民族大学30周年校庆

北方民族大学位于宁夏回族自治区首府银川市西夏区,直属国家民族事务委员会,是中国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性高校。学校始建于1984年,原名西北第二民族学院,2008年经教育部批准更名为北方民族大学。本次大赛举办时间恰逢北方民族大学30周年校庆。全国政协副主席、国家民委主任、党组书记王正伟出席大会并发表重要讲话。


图5 北方民族大学30周年校庆庆典大会


图6 王正伟和司马义·艾买提参观材料科学与工程学院国家级重点实验室

大赛期间还安排在校图书馆的回族文化及习俗展和西夏史展也让参赛师生对回乡文化、西夏文化有了较为全面的了解。西夏是党项族1038年建立西夏的封建王朝,都城为兴庆府(今为宁夏银川市)。其统治范围大致在今宁夏,甘肃,新疆、青海、内蒙古以及陕西的部分地区,其疆域方圆数千里,东尽黄河,西至玉门,南界萧关(今宁夏同心南),北控大漠,幅员辽阔。


图7 贺兰山和西夏王陵

美丽的塞北江南给大家留下了深刻的印象,贺兰山山势的阻挡,削弱了西北高寒气流的东袭,阻止了潮湿的东南季风西进,遏制了腾格里沙漠的东移,东西两侧的气候差异颇大。使贺兰山成为了中国一条重要的自然地理分界线,草原与荒漠的分界线,季风气候和非季风气候的分界线,东部为半农半牧区,西部为纯牧区,对银川平原发展成为"塞北江南"起着至关重要的作用。

4. 燎原之势

尽管这届比赛从形式上看是萧规曹随,为东南大学比赛的翻版,看是简单的重复,但是这次金相大赛将材料金相分析的普及和推广不管是深度和广度而言力度都是空前的。

(1) 金相热呈燎原之势在全国高校如火如荼蔓延开来。全国大学生金相技能大赛影响力从首都北京,六朝古都南京中心城市,辐射到大西北大西南边陲省会,各个学校也借全国大学生金相技能大赛的东风,积极推广金相知识的扩展,大家开始了解金相,开始了解大赛。西安理工大学材料科学与工程学院特别举办了博学讲坛——金相解读,特邀材料学院实验中心主任葛利玲老师为同学们带来精彩的金相解读。葛老师为大家讲解了金相的定义,并展现了许多精彩的金相显微镜下的美妙作品,并且让大家欣赏了往年学生的优秀作品,让大家对接下来即将开始的金相实习产生了浓厚的兴趣。随后,葛老师为大家详细讲解了金相技能大赛的相关情况。此次博学讲坛使同学们对金相有了进一步的了解,对专业未来发展趋势及前景有了明确的认识,同时,也使大家在接下来的金相实习中更有了方向,有了动力。



图8 西安理工大学举办的博学讲坛——金相解读

本届比赛就在北方民族大学一墙之隔的宁夏大学,也没参加,到5届清华大学比赛的时候宁夏大学终于组队参赛了。

(2) 学校领导开始重视金相技能了。 首先,学校内部金相技能大赛雨后春笋纷纷举办起来,中国石油大学(华东) 举办首届大学生金相技能大赛; 重庆理工大学首届金相技能大赛; 中国矿业大学材料学院第一届大学生金相技能大赛通知; 湖北汽车工业学院举行第二届金相实验技能竞赛通知;燕山大学材料学院 2013专业技能综合大赛的通知; 上海应用技术学院材料学院举行首届金相技能大赛表彰暨第二届大赛动员大会,……参赛学生不仅是材料专业的学生,包括学化工的学生,机电的学生,生物学生的甚至学中文的学生,都来参赛了。



图9 重庆理工大学校内首届金相比赛



图10 大连理工大学校内金相比赛



图11 东北大学秦皇岛分校大赛校内选拔赛

(3)实验设备得到改善,完成制样室改造,配置高端研究级金相显微镜,有的还建立金相多媒体实验室、制样室和材料仿真系统实验室。


图12 金相多媒体实验室


图13 材料仿真系统实验室


图14 改造后的制样室

(4)大赛组委会开始进一步思考如何从制度上使大赛赛程更合理,比赛更精彩。第三届大赛在前两届大赛的基础上对比赛程序、规则以及复赛的参与人数都做了较大的调整。增加了复赛试样的种类以及判断试样牌号的环节,这不仅对参赛学生的专业能力提出了更高的要求,增加了指导教师的训练难度,同时也增加了评审专家的评审难度,专家们需要根据不同金相试样制备的难易程度进行合理的平衡,保证评审的公正、公平。尽管比赛的难度提高了,但是依旧井然有序、有条不紊的完成了,且坚持了比赛的公开、公平与公正的基本原则,得到了全体参赛师生及组委会的认可。北方民族大学的沈宏芳老师,提到是一个不错的想法、思路。金相技术比赛,在今后可以考虑在预赛的过程中,选择多种亚共析、共析、过共析铁碳平衡样品,同学不仅要制备好金相样品,还要能够辨别出试样的成分归属。或者:决赛的时候,选择亚共析或者过共析成分碳钢的不同热处理工艺的样品。